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发布时间:2019-11-07 浏览次数:541

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根据意见,我国将严格执行幼儿园准入制度。各地根据国家基本标准和社会对幼儿保教的不同需求,制定各种类型幼儿园的办园标准,实行分类管理、分类指导。县级教育行政部门负责审批各类幼儿园,建立幼儿园信息管理系统,对幼儿园实行动态监管。完善和落实幼儿园年检制度。未取得办园许可证和未办理登记注册手续,任何单位和个人不得举办幼儿园。对社会各类幼儿培训机构和早期教育指导机构,审批主管部门要加强监督管理。

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各考点都要公布省、市、县三级举报电话号码,对群众举报违纪舞弊事件,都要逐个认真查证落实。对利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等情节严重的考生,取消其当年全国统考各科成绩,下一年度也不得报名参加全国统考。

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仔细想想,教育部门似乎在尽自己的职责,但在富士康刚刚落户的节骨眼儿上“紧急”要求大量学生“顶岗实习”,这究竟是出于学生或教学的需要,还是倾心纾解相关企业的燃眉之急?教育部门如何就这样成了企业的“贴心人”?二者,既然是专业实习,当遵循起码的匹配原则,红头文件又如何解释“学车床专业并且热爱这一行的小唐,在富士康苹果电脑的流水线上实习;学工商管理的小玲被安排在流水线上做操控;学数控的小辉被安排在生产线上做手机外壳加工;学汽修的小于被安排去给电脑风扇贴标签……”?三者,既然是“自愿”,为什么不止一所学校对学生以“退学处理”、“不发毕业证”等形式威逼利诱?又为什么要兴师动众地对各单位主要领导“跟踪问效”?

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